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設(shè)計(jì)師做需求分析要避免哪些誤區(qū)(7)

,設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品經(jīng)理各自都會(huì)負(fù)責(zé)不同的事情。比如產(chǎn)品經(jīng)理重要負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)和用戶的信息,確定產(chǎn)品的目標(biāo)和方向;通過(guò)獲取更多公司可用的資源,來(lái)制訂實(shí)施路徑和策略;通過(guò)和諧不同的團(tuán)隊(duì)共同工作,促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成。而設(shè)計(jì)師呢,重要職責(zé)是明確營(yíng)業(yè)需求和用戶需求,并確定相干衡量指標(biāo);通過(guò)提供可視化的解決方案供團(tuán)隊(duì)討論決定,發(fā)掘更多的可能性;通過(guò)建立和維護(hù)設(shè)計(jì)規(guī)范,來(lái)提拔產(chǎn)品設(shè)計(jì)的品質(zhì)和服從。

  總之,產(chǎn)品管理的目的,是為了讓產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的用戶和客戶寫(xiě)意,保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上風(fēng),把產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值發(fā)揮到最大。而交互設(shè)計(jì)的目的,是讓產(chǎn)品和用戶之間建立有機(jī)關(guān)系,有用實(shí)現(xiàn)用戶目標(biāo)和產(chǎn)品目標(biāo)。兩個(gè)角色有特別很是多的時(shí)候必要互補(bǔ),但兩個(gè)角色的思維體例完全不同,所以我的建議是交互設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品經(jīng)理兩個(gè)角色照舊分開(kāi)設(shè)置比較好。

  對(duì)于設(shè)計(jì)師而言,假如你的工作是在產(chǎn)品經(jīng)理確認(rèn)需求之后才開(kāi)始的,那么建議盡快調(diào)整過(guò)來(lái)。你應(yīng)該在產(chǎn)品經(jīng)理分析目標(biāo)市場(chǎng)、思考產(chǎn)品策略的時(shí)候就開(kāi)始介入,只有如許才能發(fā)揮設(shè)計(jì)的價(jià)值。在設(shè)計(jì)之前,對(duì)營(yíng)業(yè)目標(biāo)和用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的理解,不是別人可以代替你完成的。 很難想像,一個(gè)不了解需求的設(shè)計(jì)師,他能做出什么好設(shè)計(jì)。事實(shí)上,團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)角色都必要理解用戶需求,不只是產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計(jì)師必要。假如開(kāi)發(fā)工程師不了解需求,沒(méi)有提出題目,那么就會(huì)有更多的工作虛耗。

  根據(jù)某些非官方渠道的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),95%的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)沒(méi)有設(shè)立專

[教程作者:佚名]
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