想少改稿么?來看看設(shè)計評審二三事
相信作為設(shè)計師,都經(jīng)歷過大大小小的設(shè)計評審!無論是上RTX還是發(fā)郵件,或是邀請關(guān)鍵人物到一個有投影儀的會議室,亦或是在站在自己背后…總之這些只算是設(shè)計評審的幾種不同形式,且評審發(fā)起人必然是設(shè)計師!
評審過程中我們經(jīng)常會遇到一些問題,先來看看國外的幾張圖片:
圖1:”三明治需要有可玩性么?”(受眾群定位不清,往往需要我們花費一段時間去不斷探索)
圖2:”我們的用戶群是男人和女人,年齡在0歲以上”(受眾群定位不清,需要花費一段時間去探索)
圖3:”我們應(yīng)該說’what’s up’,因為年輕人都說’what’s up “(人云亦云,容易被競品牽著走)
圖4:”紅色是不是不大適合圣誕節(jié)啊”(逆天的主觀意見,+_+)
是否有些感慨~至少以上幾張我都遇見過了~附文只是個人理解,也許你能讀懂更多O(∩_∩)O
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設(shè)計評審常見的幾個問題:
1. 準備工作不足
沒有對設(shè)計主題準備充分的依據(jù)或來源,為什么要這么做?這么做可以解決什么問題?評審過程中很容易被反問而答不上來,導(dǎo)致意見被駁回,只能改了。
2. 意見發(fā)散
說整體風格的時候容易扯到icon,說icon扯到button,說button扯到顏色,容易打亂評審節(jié)奏,提前糾結(jié)在一些細節(jié)上。
3. 評審者的主觀意見
每個人都有自己客觀的思維。而品味、聯(lián)想和詮釋這三點是主觀的,經(jīng)常會聽到”感覺不夠上流”,”沒有眼前一亮的感覺”,”這個顏色我喜歡,不過能再調(diào)亮一點么”等等。每個人有每個人的審美觀,蘿卜青菜各有所愛。
4. 缺少會議總結(jié)
評審過程中的問題沒有得到一個梳理,郁悶中收集了一堆的意見反饋,后面也沒有一個問題點跟進,只是默默的改…下次評審時間不確定,定稿時間遙遙無期…
如何改善:
1. 提前準備好設(shè)計的方向或概要
必須對設(shè)計的主題有一個清晰的理解及確定,在確定設(shè)計主題后,一切的理論依據(jù)才會得到最有利的支持,可以說是評審的「支點」;制定評審目標,了解評審的目的是什么,要達到怎樣的結(jié)論。
2. 有效引導(dǎo)
先對作品進行描述形容,引入材料,拆解設(shè)計
「描述」作用是在其過程中對評審者的認知做出確定,給還沒有看過設(shè)計稿的評審者建立一個作品印象。
再分為形式及功能兩方面進行討論?!感问健怪钙湫螤睢㈩伾蛸|(zhì)感,是一種存在方式?!腹δ堋怪钙渥饔煤腿蝿?wù)。一般而言,形式追隨功能,也是基于功能的。當討論形式處理上的問題時,應(yīng)當集中分析這樣的處理能否產(chǎn)生恰當?shù)墓δ埽澳芊駛鬟_所需內(nèi)容,能否有效完成這個功能。所謂有效就需先確立形式表達的目的及方向,看內(nèi)容是否基于這兩點恰當?shù)膫魉统鋈ァR龑?dǎo)的同時尋找是否有更好的方案建議,畢竟任何沒有最好只有更好。
3. 避免主觀意見
作為設(shè)計師應(yīng)該明確為何評審者會有這些聯(lián)想和詮釋,了解這些反饋是否只是個人喜好或純屬偏見等。多問,也許在他們說不喜歡這個顏色的時候,背后隱藏的是這個顏色飽和度過高,其實只要把飽和度調(diào)整一下就OK了。重要的是要了解清楚對方的這些主觀意見所體現(xiàn)的本質(zhì)問題是什么。
4. 輸出評審結(jié)果
會議評審過程中在討論的同時也要收集意見,會議接近尾聲將已達成共識的問題點記下來之后同步這些爭議點,這樣做一是讓大家了解會議上我們有了這樣的結(jié)論,是否有遺漏,另一個也可以提現(xiàn)我們的專業(yè)性。最后要預(yù)約下次評審時間,以便后續(xù)跟進。
最后要對以上的開始采取行動啦,否則評審就沒有價值了,確認問題優(yōu)先級,可以在當前迭代中解決的問題,就優(yōu)先解決掉吧!
結(jié)語:
要有一顆積極的、理性的心態(tài)來參與設(shè)計評審,否則很容易在評審過程中因為受到反駁而沉溺于消極狀態(tài)!在大家對方案進行點評時也期待提出更好的建議和優(yōu)化方案,最后能真的為用戶解決掉一些問題,更多的還是有個更好的產(chǎn)品體驗!
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